ΑΠΟΨΕΙΣ ΤΩΝ ΣΥΝΤΑΚΤΩΝ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΣΤΟΝ ΤΥΠΟ

ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΤΡΟΠΟ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ.

(ΕΜΕΙΣ ΑΠΛΩΣ ΣΑΣ ΤΙΣ ΠΑΡΑΘΕΤΟΥΜΕ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΤΙΣ ΑΣΠΑΖΟΜΑΣΤΕ ΑΠΟΛΥΤΩΣ)

Πελατειακή η τοποθέτηση του εκπαιδευτικού δυναμικού*
Δευτέρα, 08.09.08 (πηγή:E.T)

Οι διστακτικές απόπειρες που κατά καιρούς κάνει το υπουργείο Παιδείας για να τακτοποιήσει το εκπαιδευτικό δυναμικό της χώρας συντρίβονται στις συμπληγάδες του πελατειακού συστήματος που έχει εγκαταστήσει στην εκπαίδευση το κομματικό κράτος. Οι τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών σε σχολεία κοντά ή μακριά από το σπίτι τους και οι αποσπάσεις σε άλλες από τις οργανικές τους θέσεις αποτελούν αντικείμενο πελατειακών συναλλαγών με πολιτικά γραφεία και συνδικαλιστικές παρατάξεις.

το πλήρες κείμενο εδώ

Χαμένοι στην... απόσπαση*
Δευτέρα, 08.09.08

Μαύρη τρύπα περίπου 10.000 αποσπασμένων εκπαιδευτικών, οι οποίοι δεν εμφανίζονται στα επίσημα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, αποκαλύπτει η έρευνα του ΕΤ. Η μαύρη τρύπα εντοπίζεται στη σκοτεινή πλευρά της εκπαίδευσης, όπου κυριαρχεί το πελατειακό σύστημα που ελέγχει τις τοποθετήσεις και τις αποσπάσεις, προκαλώντας στα μισά σχολεία της χώρας «υπερχείλιση» εκπαιδευτικών και στα άλλα μισά ελλείψεις, χωρίς συνείδηση για την τεράστια βλάβη στην εκπαιδευτική διαδικασία.

το πλήρες κείμενο εδώ

- ΕΝΗΜΕΡΩΘΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ

- ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΤΗ ΣΥΝΤΟΜΟΤΕΡΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ

- ΑΠΟΦΥΓΕΤΕ ΤΗΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΠΟΤΙΛΙΑΡΙΣΜΑ.

πριν ξεκινήσετε πάρτε πληροφορίες πατώντας εδώ

ΠΗΓΗ: e-tipos

Β΄ΦΑΣΗ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ - ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

δείτε όλα τα ονόματα εδώ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΑΙΡΕΤΟΥ ΣΤΟ Κ.Υ.Σ.Π.Ε. ΜΕ ΤΗ ΔΑΚΕ/ΠΕ

ΒΑΣΙΛΗ ΠΑΛΗΓΙΑΝΝΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ 2008/09

για να δείτε το ενημερωτικό σημείωμα κλικ εδώ

Π.Υ.Σ.Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Α'ΦΑΣΗ 1-3/09/08

τα ονόματα εδώ

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ Α'ΦΑΣΗ

τα ονόματα εδώ

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΣΕ ΣΜΕΑ

κλικ εδώ

ΕΠΑΝΑΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΟΓΩ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΑΣ

ΚΑΙ ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΕΝΤΟΣ ΠΥΣΠΕ

κλικ εδώ

ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΠΟΥ ΑΠΟΣΠΩΝΤΑΙ ΑΠΟ Π.Υ.Σ.Π.Ε. ΣΕ Π.Υ.Σ.Π.Ε.

Ο υπουργός Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Ευριπίδης Στυλιανίδης εξέδωσε σήμερα υπουργική απόφαση για την απόσπαση εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ. Οι εκπαιδευτικοί που αποσπώνται ……

για να δείτε τα ονόματα κάντε κλικ εδώ

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΠΥΣΠΕ ΠΕΙΡΑΙΑ

κάντε κλικ εδώ

ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ

κλικ εδώ

πηγή:Πρόοδος

Μάθημα για τα δικαιώματα του παιδιού στο Δημοτικό Σχολείο
Μάθημα για τις δύσκολες συνθήκες διαβίωσης των παιδιών σε άλλα σημεία του πλανήτη (όπως μετανάστευση, φτώχεια, trafficking, αδυναμία πρόσβασης στην εκπαίδευση κ.α) αλλά και για τους κινδύνους που οι ίδιοι διατρέχουν στη σύγχρονη κοινωνία (κακοποίηση, παρενόχληση, εκφοβισμός – bullying, θυματοποίηση- victimization κ.α.) θα συμπεριληφθεί από τη νέα σχολική χρονιά στα Δημοτικά Σχολεία στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης, με απόφαση του υφυπουργού Παιδείας Ανδρέα Λυκουρέντζου…………

για να δείτε το κείμενο κάντε κλικ εδώ

«Η προαιρετικότητα του μαθήματος των Θρησκευτικών»

Στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, που ευαγγελίζονται τα φαεινά μυαλά του υπουργείου, πρωτεύουσα προτεραιότητα έχει η κατάργηση της υποχρεωτικής διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών. Το ωραίο στην όλη υπόθεση είναι πως προσπαθεί να ικανοποιήσει τους άθεους ψευτοδιανοούμενους του ΣΥ.ΡΙ.ΖΑ και τους εκσυγχρονιστές του ΠΑΣΟΚ για να περάσει χωρίς πολλές αντιδράσεις άλλα άρθρα.
Για να δούμε όμως το σκεπτικό μιας τέτοιας απόφασης. Το Ελληνικό Σύνταγμα αναφέρει ότι το μάθημα των Θρησκευτικών είναι υποχρεωτικό για τους Έλληνες μαθητές. Μέχρι τώρα όσοι δήλωναν αλλόθρησκοι μπορούσαν να απαλλαγούν από το μάθημα. Έρχεται η Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων και λέει ότι είναι παράνομο να δηλώνει κανείς τα «Πιστεύω» του. Μετά τις ταυτότητες και όλα τα δημόσια έγγραφα επιβάλλεται η αθρησκεία των Ελλήνων και στις σχολικές αίθουσες. Τα έλεγε και τα φώναζε τότε ο Μακαριστός Χριστόδουλος ότι οι ταυτότητες είναι μόνο η αρχή. «Θα βγάλουν τα εικονίσματα από τα σχολεία και τις δημόσιες υπηρεσίες, το σταυρό από τον ιστό της σημαίας, θα καταργήσουν το μάθημα των θρησκευτικών και άλλα πολλά». Τότε κάποιοι έσπευδαν να τον λοιδορήσουν και τον κατηγορούσαν για οπισθοδρομικό, αναχρονιστικό, εθνικιστή και άνθρωπο που θέλει να ανακατεύεται με τα της πολιτείας ή ότι ήθελε να ρίξει την κυβέρνηση Σημίτη. Τώρα όμως δικαιώνεται πανηγυρικά και δυστυχώς με κυβέρνηση Ν.Δ. Ποιο είναι το τελικό συμπέρασμα; Ότι όλα αυτά έχουν δρομολογηθεί από ξένα κέντρα που θέλουν να πλήξουν τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία, ανεξάρτητα ποιος κυβερνά τον τόπο. Συμπαραστάτες, σ’ αυτή τη λαίλαπα που σαρώνει τις αξίες μας, είναι οι δήθεν προοδευτικοί και εκσυγχρονιστές δάσκαλοι, που έχουν φροντίσει εδώ και καιρό να απαξιώσουν οι ίδιοι το μάθημα μη διδάσκοντας το σχεδόν καθόλου. Βέβαια είναι δύσκολο να διδάξει κάποιος έννοιες που δεν βιώνει ο ίδιος, όπως ταπεινότητα, αγάπη, αδελφοσύνη, θυσία, έλεος, μετάνοια, συγχώρεση, αρετή. Γιατί; Γιατί αυτά τα είπε και τα έδειξε με τη ζωή του ο Χριστός πριν από 2008 χρόνια και όχι ο Αλαβάνος και ο Τσίπρας το 2008. Βέβαια γιατί να διδαχτεί ο μαθητής την παραβολή του καλού Σαμαρείτη ή την παραβολή του άφρονα πλουσίου, σε τι θα του χρειαστούν στη ζωή του; Κι όμως όλοι οι μεγαλύτεροι σε ηλικία έχουμε διαπιστώσει τις άσχημες επιπτώσεις που έχει φέρει η απομάκρυνση από τα χριστιανικά ιδεώδη στην κοινωνία μας αλλά και τις κοινωνίες άλλων κρατών που την εφάρμοσαν πριν από μας. Κυριαρχεί ο ατομικισμός, η απληστία, ο παθολογικός πλουτισμός, ο υλισμός, η απομάκρυνση των ανθρώπων, ο εγωισμός. Γι’ αυτό καθημερινά ακούμε για μίζες, ρεμούλες, διαφθορά, κομπίνες, κλεψιές και εξαπατήσεις. Γι’ αυτό δεν έχεις εμπιστοσύνη ούτε στον …εαυτό σου. Γι’ αυτό έχουμε αύξηση σε νέους με κατάθλιψη, ανθρώπους με ψυχικό ΚΕΝΟ, που καταφεύγουν στα ποτά, τα τσιγάρα, τα ναρκωτικά, τις αυτοκτονίες. Στο όνομα, λέει, της πολυπολιτισμικότητας και του σεβασμού της ιδιαιτερότητας και της διαφορετικότητας! Τότε να καταργήσουμε και το μάθημα της ιστορίας. Γιατί να υποχρεώνουμε τον Πακιστανό, το Σουδανό, τον Αλβανό να μαθαίνει για το Λεωνίδα, τον Παλαιολόγο, τον Καραϊσκάκη, τον Π. Μελά; Άσε που κάποιοι δε συμφωνούν με όλα όσα διδάσκονται στα βιβλία. ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ!! Εμείς μόνο να σεβόμαστε τους άλλους αλλά να μην απαιτούμε το ίδιο απ’ αυτούς. Τι γίνεται στις γειτονικές μας χώρες; Τι διδάσκονται εκεί οι μαθητές; Σέβονται το ίδιο τα προσωπικά δεδομένα; Σταματήστε εδώ και τώρα γιατί με τις ενέργειες σας συρρικνώνεται τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία! Σταματήστε γιατί θα μείνετε στην Ιστορία ως προδότες και «ουτιδανοί».
Και έχει παγιωθεί η αντίληψη ότι όποιος μιλάει για αυτά είναι ή εθνικιστής ή οπισθοδρομικός. Μέσα σε αυτούς και ο γράφων! Ουδέν σχόλιο! Και ερχόμαστε σε πιο πρακτικά ζητήματα που εγείρει αυτή η απόφαση. Τι θα γίνει, αν σε μία τάξη των 25 μαθητών οι 11 φέρουν τέτοια δήλωση απαλλαγής; Με τι θα απασχολούνται και πού και από ποιον; Κι αν εκείνη την ώρα και από άλλες τάξεις υπάρχουν άλλοι τόσοι μαθητές; Σας παρακαλούμε η απάντηση να έρθει σύντομα εκτός και αν στα σχέδια σας είναι η πλήρη κατάργηση του μαθήματος.
Να αποσυρθεί άμεσα η εγκύκλιος της ΝΤΡΟΠΗΣ!
Παπαδάκης Μιχαήλ
Δάσκαλος 25ου Δ.Σ. Νίκαιας

ΠΩΣ ΔΙΑΜΟΡΦΩΘΗΚΕ ΤΟ ΕΦΑΠΑΞ ΓΙΑ ΤΟ 2008

Το εφάπαξ το 2008 για τους εκπαιδευτικούς ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας

για να δείτε τον πίνακα κάντε κλικ εδώ

ΠΗΓΗ:esos.gr
ΠΟΙΝΕΣ ΣΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Ατιμωρησία διαπίστωσε ο Γενικός Επιθεωρητής Δημόσιας Διοίκησης ο οποίος στους ελέγχους που διενήργησε , άσκησε 194 ενστάσεις κατά αποφάσεων συλλογικών ή µονοµελών πειθαρχικών οργάνων, σύµφωνα µε την προβλεπόµενη νοµοθεσία.

Για να δείτε το ρεπορτάζ πλήρες κάντε κλικ εδώ

Δελτίο Τύπου Δ.Ο.Ε.
•ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Με αφορμή την περικοπή κατά 25 % των μόνιμων διορισμών στην Πρωτοβάθμια Εκπ/ση την επόμενη διετία (2009-2011)
για να δείτε το πλήρες κείμενο κάντε κλικ εδώ

ΕΙΚΟΝΕΣ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΛΕΙΨΑΝ ΚΑΙ ΛΑΧΤΑΡΟΥΜΕ ΝΑ ΤΙΣ ΞΑΝΑΔΟΥΜΕ

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ ΠΑΛΙΟΥΣ ΚΑΙ ΝΕΟΥΣ
ΝΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑ ΚΑΛΟ ΞΕΚΙΝΗΜΑ ΚΑΙ ΑΚΟΜΗ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ !

ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΩΝ,

ΤΩΝ ΑΠΟΣΠΑΣΜΕΝΩΝ ΕΝΤΟΣ Π.Υ.Σ.Π.Ε.

ΣΕ ΔΙΑΘΕΣΗ

ΣΤΗ Δ/ΝΣΗ Π.Ε. ΠΕΙΡΑΙΑ

για να δείτε τα ονόματα κάντε κλικ εδώ

ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

–ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ–
ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2006/07
Από τους πίνακες που ακολουθούν προκύπτουν τα εξής:α) ο σχολικός πληθυσμός κατά το σχολικό έτος 2006/07, σε σχέση με το 2005/06, παρουσιάζει αύξηση κατά 0,1% στα Νηπιαγωγεία και μείωση κατά 0,5% στα &ημοτικά, β) οι σχολικές μονάδες αυξήθηκαν κατά 0,4% και μειώθηκαν κατά 1,4%, αντιστοίχως, γ) το διδακτικό προσωπικό αυξήθηκε κατά 3,1% στα Νηπιαγωγεία και 4,5% στα &ημοτικά, δ) η αναλογία μαθητών προς διδακτικό προσωπικό το 2006/07 ήταν 11,3 προς 1 στα Νηπιαγωγεία και 9,5 προς 1 στα &ημοτικά και ε) όσον αφορά στη συγκέντρωση του σχολικού πληθυσμού, σύμφωνα με την έρευνα, η Περιφέρεια Αττικής συγκέντρωσε, κατά το έτος 2006/07, το 28,6% στα Νηπιαγωγεία και το 33,4% στα &ημοτικά.
για να δείτε το πλήρες κείμενο κάντε κλικ εδώ