- ΕΝΗΜΕΡΩΘΕΙΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΙΝΗΣΗ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ
- ΕΠΙΛΕΞΤΕ ΤΗ ΣΥΝΤΟΜΟΤΕΡΗ ΔΙΑΔΡΟΜΗ
- ΑΠΟΦΥΓΕΤΕ ΤΗΝ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΠΟΤΙΛΙΑΡΙΣΜΑ.
ΠΗΓΗ: e-tipos
Σάββατο 6 Σεπτεμβρίου 2008
Παρασκευή 5 Σεπτεμβρίου 2008
Πέμπτη 4 Σεπτεμβρίου 2008
Τετάρτη 3 Σεπτεμβρίου 2008
Μάθημα για τα δικαιώματα του παιδιού στο Δημοτικό Σχολείο
Μάθημα για τις δύσκολες συνθήκες διαβίωσης των παιδιών σε άλλα σημεία του πλανήτη (όπως μετανάστευση, φτώχεια, trafficking, αδυναμία πρόσβασης στην εκπαίδευση κ.α) αλλά και για τους κινδύνους που οι ίδιοι διατρέχουν στη σύγχρονη κοινωνία (κακοποίηση, παρενόχληση, εκφοβισμός – bullying, θυματοποίηση- victimization κ.α.) θα συμπεριληφθεί από τη νέα σχολική χρονιά στα Δημοτικά Σχολεία στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης, με απόφαση του υφυπουργού Παιδείας Ανδρέα Λυκουρέντζου…………
Μάθημα για τις δύσκολες συνθήκες διαβίωσης των παιδιών σε άλλα σημεία του πλανήτη (όπως μετανάστευση, φτώχεια, trafficking, αδυναμία πρόσβασης στην εκπαίδευση κ.α) αλλά και για τους κινδύνους που οι ίδιοι διατρέχουν στη σύγχρονη κοινωνία (κακοποίηση, παρενόχληση, εκφοβισμός – bullying, θυματοποίηση- victimization κ.α.) θα συμπεριληφθεί από τη νέα σχολική χρονιά στα Δημοτικά Σχολεία στο πλαίσιο της Ευέλικτης Ζώνης, με απόφαση του υφυπουργού Παιδείας Ανδρέα Λυκουρέντζου…………
Τρίτη 2 Σεπτεμβρίου 2008
«Η προαιρετικότητα του μαθήματος των Θρησκευτικών»
Στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, που ευαγγελίζονται τα φαεινά μυαλά του υπουργείου, πρωτεύουσα προτεραιότητα έχει η κατάργηση της υποχρεωτικής διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών. Το ωραίο στην όλη υπόθεση είναι πως προσπαθεί να ικανοποιήσει τους άθεους ψευτοδιανοούμενους του ΣΥ.ΡΙ.ΖΑ και τους εκσυγχρονιστές του ΠΑΣΟΚ για να περάσει χωρίς πολλές αντιδράσεις άλλα άρθρα.
Για να δούμε όμως το σκεπτικό μιας τέτοιας απόφασης. Το Ελληνικό Σύνταγμα αναφέρει ότι το μάθημα των Θρησκευτικών είναι υποχρεωτικό για τους Έλληνες μαθητές. Μέχρι τώρα όσοι δήλωναν αλλόθρησκοι μπορούσαν να απαλλαγούν από το μάθημα. Έρχεται η Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων και λέει ότι είναι παράνομο να δηλώνει κανείς τα «Πιστεύω» του. Μετά τις ταυτότητες και όλα τα δημόσια έγγραφα επιβάλλεται η αθρησκεία των Ελλήνων και στις σχολικές αίθουσες. Τα έλεγε και τα φώναζε τότε ο Μακαριστός Χριστόδουλος ότι οι ταυτότητες είναι μόνο η αρχή. «Θα βγάλουν τα εικονίσματα από τα σχολεία και τις δημόσιες υπηρεσίες, το σταυρό από τον ιστό της σημαίας, θα καταργήσουν το μάθημα των θρησκευτικών και άλλα πολλά». Τότε κάποιοι έσπευδαν να τον λοιδορήσουν και τον κατηγορούσαν για οπισθοδρομικό, αναχρονιστικό, εθνικιστή και άνθρωπο που θέλει να ανακατεύεται με τα της πολιτείας ή ότι ήθελε να ρίξει την κυβέρνηση Σημίτη. Τώρα όμως δικαιώνεται πανηγυρικά και δυστυχώς με κυβέρνηση Ν.Δ. Ποιο είναι το τελικό συμπέρασμα; Ότι όλα αυτά έχουν δρομολογηθεί από ξένα κέντρα που θέλουν να πλήξουν τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία, ανεξάρτητα ποιος κυβερνά τον τόπο. Συμπαραστάτες, σ’ αυτή τη λαίλαπα που σαρώνει τις αξίες μας, είναι οι δήθεν προοδευτικοί και εκσυγχρονιστές δάσκαλοι, που έχουν φροντίσει εδώ και καιρό να απαξιώσουν οι ίδιοι το μάθημα μη διδάσκοντας το σχεδόν καθόλου. Βέβαια είναι δύσκολο να διδάξει κάποιος έννοιες που δεν βιώνει ο ίδιος, όπως ταπεινότητα, αγάπη, αδελφοσύνη, θυσία, έλεος, μετάνοια, συγχώρεση, αρετή. Γιατί; Γιατί αυτά τα είπε και τα έδειξε με τη ζωή του ο Χριστός πριν από 2008 χρόνια και όχι ο Αλαβάνος και ο Τσίπρας το 2008. Βέβαια γιατί να διδαχτεί ο μαθητής την παραβολή του καλού Σαμαρείτη ή την παραβολή του άφρονα πλουσίου, σε τι θα του χρειαστούν στη ζωή του; Κι όμως όλοι οι μεγαλύτεροι σε ηλικία έχουμε διαπιστώσει τις άσχημες επιπτώσεις που έχει φέρει η απομάκρυνση από τα χριστιανικά ιδεώδη στην κοινωνία μας αλλά και τις κοινωνίες άλλων κρατών που την εφάρμοσαν πριν από μας. Κυριαρχεί ο ατομικισμός, η απληστία, ο παθολογικός πλουτισμός, ο υλισμός, η απομάκρυνση των ανθρώπων, ο εγωισμός. Γι’ αυτό καθημερινά ακούμε για μίζες, ρεμούλες, διαφθορά, κομπίνες, κλεψιές και εξαπατήσεις. Γι’ αυτό δεν έχεις εμπιστοσύνη ούτε στον …εαυτό σου. Γι’ αυτό έχουμε αύξηση σε νέους με κατάθλιψη, ανθρώπους με ψυχικό ΚΕΝΟ, που καταφεύγουν στα ποτά, τα τσιγάρα, τα ναρκωτικά, τις αυτοκτονίες. Στο όνομα, λέει, της πολυπολιτισμικότητας και του σεβασμού της ιδιαιτερότητας και της διαφορετικότητας! Τότε να καταργήσουμε και το μάθημα της ιστορίας. Γιατί να υποχρεώνουμε τον Πακιστανό, το Σουδανό, τον Αλβανό να μαθαίνει για το Λεωνίδα, τον Παλαιολόγο, τον Καραϊσκάκη, τον Π. Μελά; Άσε που κάποιοι δε συμφωνούν με όλα όσα διδάσκονται στα βιβλία. ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ!! Εμείς μόνο να σεβόμαστε τους άλλους αλλά να μην απαιτούμε το ίδιο απ’ αυτούς. Τι γίνεται στις γειτονικές μας χώρες; Τι διδάσκονται εκεί οι μαθητές; Σέβονται το ίδιο τα προσωπικά δεδομένα; Σταματήστε εδώ και τώρα γιατί με τις ενέργειες σας συρρικνώνεται τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία! Σταματήστε γιατί θα μείνετε στην Ιστορία ως προδότες και «ουτιδανοί».
Και έχει παγιωθεί η αντίληψη ότι όποιος μιλάει για αυτά είναι ή εθνικιστής ή οπισθοδρομικός. Μέσα σε αυτούς και ο γράφων! Ουδέν σχόλιο! Και ερχόμαστε σε πιο πρακτικά ζητήματα που εγείρει αυτή η απόφαση. Τι θα γίνει, αν σε μία τάξη των 25 μαθητών οι 11 φέρουν τέτοια δήλωση απαλλαγής; Με τι θα απασχολούνται και πού και από ποιον; Κι αν εκείνη την ώρα και από άλλες τάξεις υπάρχουν άλλοι τόσοι μαθητές; Σας παρακαλούμε η απάντηση να έρθει σύντομα εκτός και αν στα σχέδια σας είναι η πλήρη κατάργηση του μαθήματος.
Να αποσυρθεί άμεσα η εγκύκλιος της ΝΤΡΟΠΗΣ!
Παπαδάκης Μιχαήλ
Δάσκαλος 25ου Δ.Σ. Νίκαιας
Στην εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, που ευαγγελίζονται τα φαεινά μυαλά του υπουργείου, πρωτεύουσα προτεραιότητα έχει η κατάργηση της υποχρεωτικής διδασκαλίας του μαθήματος των Θρησκευτικών. Το ωραίο στην όλη υπόθεση είναι πως προσπαθεί να ικανοποιήσει τους άθεους ψευτοδιανοούμενους του ΣΥ.ΡΙ.ΖΑ και τους εκσυγχρονιστές του ΠΑΣΟΚ για να περάσει χωρίς πολλές αντιδράσεις άλλα άρθρα.
Για να δούμε όμως το σκεπτικό μιας τέτοιας απόφασης. Το Ελληνικό Σύνταγμα αναφέρει ότι το μάθημα των Θρησκευτικών είναι υποχρεωτικό για τους Έλληνες μαθητές. Μέχρι τώρα όσοι δήλωναν αλλόθρησκοι μπορούσαν να απαλλαγούν από το μάθημα. Έρχεται η Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων και λέει ότι είναι παράνομο να δηλώνει κανείς τα «Πιστεύω» του. Μετά τις ταυτότητες και όλα τα δημόσια έγγραφα επιβάλλεται η αθρησκεία των Ελλήνων και στις σχολικές αίθουσες. Τα έλεγε και τα φώναζε τότε ο Μακαριστός Χριστόδουλος ότι οι ταυτότητες είναι μόνο η αρχή. «Θα βγάλουν τα εικονίσματα από τα σχολεία και τις δημόσιες υπηρεσίες, το σταυρό από τον ιστό της σημαίας, θα καταργήσουν το μάθημα των θρησκευτικών και άλλα πολλά». Τότε κάποιοι έσπευδαν να τον λοιδορήσουν και τον κατηγορούσαν για οπισθοδρομικό, αναχρονιστικό, εθνικιστή και άνθρωπο που θέλει να ανακατεύεται με τα της πολιτείας ή ότι ήθελε να ρίξει την κυβέρνηση Σημίτη. Τώρα όμως δικαιώνεται πανηγυρικά και δυστυχώς με κυβέρνηση Ν.Δ. Ποιο είναι το τελικό συμπέρασμα; Ότι όλα αυτά έχουν δρομολογηθεί από ξένα κέντρα που θέλουν να πλήξουν τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία, ανεξάρτητα ποιος κυβερνά τον τόπο. Συμπαραστάτες, σ’ αυτή τη λαίλαπα που σαρώνει τις αξίες μας, είναι οι δήθεν προοδευτικοί και εκσυγχρονιστές δάσκαλοι, που έχουν φροντίσει εδώ και καιρό να απαξιώσουν οι ίδιοι το μάθημα μη διδάσκοντας το σχεδόν καθόλου. Βέβαια είναι δύσκολο να διδάξει κάποιος έννοιες που δεν βιώνει ο ίδιος, όπως ταπεινότητα, αγάπη, αδελφοσύνη, θυσία, έλεος, μετάνοια, συγχώρεση, αρετή. Γιατί; Γιατί αυτά τα είπε και τα έδειξε με τη ζωή του ο Χριστός πριν από 2008 χρόνια και όχι ο Αλαβάνος και ο Τσίπρας το 2008. Βέβαια γιατί να διδαχτεί ο μαθητής την παραβολή του καλού Σαμαρείτη ή την παραβολή του άφρονα πλουσίου, σε τι θα του χρειαστούν στη ζωή του; Κι όμως όλοι οι μεγαλύτεροι σε ηλικία έχουμε διαπιστώσει τις άσχημες επιπτώσεις που έχει φέρει η απομάκρυνση από τα χριστιανικά ιδεώδη στην κοινωνία μας αλλά και τις κοινωνίες άλλων κρατών που την εφάρμοσαν πριν από μας. Κυριαρχεί ο ατομικισμός, η απληστία, ο παθολογικός πλουτισμός, ο υλισμός, η απομάκρυνση των ανθρώπων, ο εγωισμός. Γι’ αυτό καθημερινά ακούμε για μίζες, ρεμούλες, διαφθορά, κομπίνες, κλεψιές και εξαπατήσεις. Γι’ αυτό δεν έχεις εμπιστοσύνη ούτε στον …εαυτό σου. Γι’ αυτό έχουμε αύξηση σε νέους με κατάθλιψη, ανθρώπους με ψυχικό ΚΕΝΟ, που καταφεύγουν στα ποτά, τα τσιγάρα, τα ναρκωτικά, τις αυτοκτονίες. Στο όνομα, λέει, της πολυπολιτισμικότητας και του σεβασμού της ιδιαιτερότητας και της διαφορετικότητας! Τότε να καταργήσουμε και το μάθημα της ιστορίας. Γιατί να υποχρεώνουμε τον Πακιστανό, το Σουδανό, τον Αλβανό να μαθαίνει για το Λεωνίδα, τον Παλαιολόγο, τον Καραϊσκάκη, τον Π. Μελά; Άσε που κάποιοι δε συμφωνούν με όλα όσα διδάσκονται στα βιβλία. ΜΠΡΑΒΟ ΣΑΣ!! Εμείς μόνο να σεβόμαστε τους άλλους αλλά να μην απαιτούμε το ίδιο απ’ αυτούς. Τι γίνεται στις γειτονικές μας χώρες; Τι διδάσκονται εκεί οι μαθητές; Σέβονται το ίδιο τα προσωπικά δεδομένα; Σταματήστε εδώ και τώρα γιατί με τις ενέργειες σας συρρικνώνεται τον Ελληνισμό και την Ορθοδοξία! Σταματήστε γιατί θα μείνετε στην Ιστορία ως προδότες και «ουτιδανοί».
Και έχει παγιωθεί η αντίληψη ότι όποιος μιλάει για αυτά είναι ή εθνικιστής ή οπισθοδρομικός. Μέσα σε αυτούς και ο γράφων! Ουδέν σχόλιο! Και ερχόμαστε σε πιο πρακτικά ζητήματα που εγείρει αυτή η απόφαση. Τι θα γίνει, αν σε μία τάξη των 25 μαθητών οι 11 φέρουν τέτοια δήλωση απαλλαγής; Με τι θα απασχολούνται και πού και από ποιον; Κι αν εκείνη την ώρα και από άλλες τάξεις υπάρχουν άλλοι τόσοι μαθητές; Σας παρακαλούμε η απάντηση να έρθει σύντομα εκτός και αν στα σχέδια σας είναι η πλήρη κατάργηση του μαθήματος.
Να αποσυρθεί άμεσα η εγκύκλιος της ΝΤΡΟΠΗΣ!
Παπαδάκης Μιχαήλ
Δάσκαλος 25ου Δ.Σ. Νίκαιας
Δευτέρα 1 Σεπτεμβρίου 2008
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
